Réviser l'histoire pour le bac en écoutant France culture

Voici quelques liens utiles vers l'émission "La fabrique de l'histoire" diffusée quotidiennement sur France Culture du lundi au vendredi de 9h à 10h. 

Emmanuel Laurentin a consacré toute la semaine dernière au programme d'histoire de terminale. 

Voici les liens pour écouter 3 émissions qui s'inscrivent dans vos programmes : 

Le Moyen Orient foyer de conflit depuis 1918 (en ES et L cela démarre en 1918, n'oubliez pas qu'en S c'est à partir de 1945) 

L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale

Dans le thème sur les échelles de gouvernement une émission consacrée aux médias et à l'opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l'affaire Dreyfuss.

Bon courage !

TS : un peu d'humour pour la dernière ligne droite !

Voici quelques planches du dessinateur Fabrice Erre qui tient un blog hébergé par le journal Le Monde. Outre qu'ils me font rire, ses dessins sont aussi une façon de me sentir moins seul avec mon programme de TS à boucler dans les deux prochaines semaines. Il faut dire que le bougre s'y connait car il enseigne aussi l'histoire-géographie dans un lycée de l'Héraut.

Voici donc quelques cases sur l'état d'esprit de tout prof d'histoire-géo de terminale à cette période, mais aussi des conseils de révision et quelques planches faisant la synthèse des principaux thèmes de l'année.

Voici donc à peu près l'état dans lequel je suis en cours avec vous mes chers TS2 et TS3, K. on parlera foot après le 7 juin !

Deux cases "conseils de révision" : 

… et quelques planches qui font la synthèse des grands thèmes du programme : ce n'est qu'une synthèse et ne dispense bien sur pas de réviser ses cours...

- L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale :

 - l'affirmation de la puissance chinoise depuis 1949 :

- Le Moyen-Orient, enjeu et foyer de conflits depuis 1945 :

 - Les Etats-Unis, 1ere puissance mondiale depuis 1945

TS : L'Asie du sud et de l'Est

Vous pouvez récupérer le cours sur l'Asie (première partie à l'échelle continentale) ainsi que la 2e partie portant sur l'étude comparée de la Chine et du Japon. Sur ce dernier pdf vous trouverez également des fiches de révision et des cartes qui viennent compléter les deux parties.

Ci-dessous, voici une liste de sujet de composition sur tout le thème 3 de géographie "les grandes aires continentales". Vous pouvez en faire un pendant les vacances que je corrigerai à la rentrée. Evidemment il serait bon que vous vous mettiez dans les conditions de l'examen : environ 2h sans le cours sous les yeux.

Sur le continent américain :
- Le continent américain entre tensions et intégrations régionales
- Etats-Unis - Brésil : un rôle mondial
- Etats-Unis - Brésil : les dynamiques territoriales

Sur le continent africain :
- Le Sahara : ressources et conflits
- Le continent africain face au développement et à la mondialisation

Sur le continent asiatique :
- L'Asie du sud et de l'Est : les défis de la population et de la croissance
- Japon-Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales

En complément deux épisodes de l'excellente émission de Jean Christophe Victor sur Arte, le dessous des cartes : 

La première pose les enjeux de sécurité dans la zone Asie-pacifique, la seconde se concentre sur les particularités de l'ASEAN, l'union économique régionale regroupant les pays de l'Asie du Sud-Est.

Au dessous quelques caricatures sur la croissance économique de la Chine et de l'Asie...

TS : le continent africain

Vous pouvez retrouver l'étude de cas sur le Sahara vue en classe ainsi que le cours sur le continent africain que nous venons de commencer. 

Ci-dessous quelques caricatures sur le thème de l'Afrique du dessinateur Patrick Chappatte qui publie dans Le Temps de Genève et dans l'International New York Times. 

Elles traitent l'Afrique sous l'angle : 

- économique : un continent plutôt en marge de la mondialisation et dont le développement a tendance à creuser les inégalités existantes. 

- politique : des Etats souvent faillis voire corrompus qui font souvent le lit de guerres civiles ou du terrorisme.

- Social : des inégalités souvent plus fortes que partout ailleurs, une très grande pauvreté poussant à l'émigration, pas toujours légale, une grande quantité d'africains.

Bien sur l'Afrique n'est pas que cela, c'est un continent qui a des ressources, matérielles et humaines nous le verrons en classe, mais si l'on suit l'actualité c'est le plus souvent cet angle misérabiliste qui est utilisé pour traiter du continent. 

Une allusion au développement économique et à l'apparition d'une petite classe moyenne et aisée connectée au monde mais qui ne profite pas, loin s'en faut à l'ensemble de la population...

Une Afrique en marge de la mondialisation qui n'apparait même pas sur la carte de cet instituteur... comme sur certaines anamorphoses tracées en fonction du PIB (voir au dessous)

Une allusion aux inégalités sociales en Afrique du Sud au moment où le pays accueille la coupe du monde de football en 2010...

Une illustration du paradoxe entre développement et développement durable, qui reste une préoccupation de pays riche ? 

Lutte contre la piraterie ou contre la pauvreté sur laquelle "surfent" les organisations mafieuses pour recruter des "pirates" dans la corne de l'Afrique...

L'isolement de l'Afrique par la crainte de la propagation du virus Ebola...

La présence chinoise de plus en plus importante en Afrique, souvent vécue comme une nouvelle forme de domination coloniale et dont le côté peu démocratique semble plaire à certains chefs d'Etat africains peu scrupuleux...

Le terrorisme islamiste qui profite de la faillite de certains états, souvent provoquée par des interventions extérieures au nom de la liberté et de la démocratie. ici, l'intervention française et occidentale en Lybie fait tomber le vieux dictateur Khadafi, mais désorganise complètement le pays...

Allusion à la destruction des mausolées de de Tombouctou datant du IXe siècle par les islamistes d'Ansar Eddine, désormais ralliés à L'EI. Chappatte fait aussi allusion à une phrase prononcée par le nazi  Baldur Von Schirach (Voir ici) assimilant ainsi les djihadistes islamistes de l'EI et de tous ceux qui les copient à un nouveau totalitarisme...

Vision originale du début de l'opération Serval lancée par la France en janvier 2013. Le rallye Paris-Dakar, avant d'être délocalisé en Amérique du sud, traversait en effet le Sahara et passait souvent par le Mali et Gao.

Caricature illustrant l'afflux de migrants africains aux frontières de l'UE, en particulier dans les enclaves espagnoles de Ceuta et Melilla au Maroc. 

Terminale : les océans dans la mondialisation

Ecouté aujourd'hui sur France Culture cet épisode de l'émission planète terre diffusée tous les mercredis à 14h sur le thème des océans dans la mondialisation. (L'introduction de l'émission est un peu longue, mais après c'est passionnant !)

Présentation de l'émission tirée du site de France Culture : 

La conteneurisation et le transport maritime, épine dorsale de la mondialisation, font des océans un espace majeur de la Planète. Les routes maritimes sont des enjeux des relations internationales. Qui en sont les acteurs ? Avec quelles conséquences pour l'environnement et l'aménagement des zones côtières ?

Mais au delà de l'économie,  la haute mer constitue également un espace à part en terme de paysages, d'utilisation et de temporalité.

Comment intégrer les activités humaines et la relation homme-océan pour gérer durablement cet espace de plus en plus convoité ?

Une émission en partenariat avec le magazine Carto

Invité(s) :
Antoine Frémont, directeur de recherche à l’IFSTTAR ((Institut français des sciences et technologies des transports, de l'aménagement et des réseaux)
 Camille Parrain, maître de conférence à l'Université de La Rochelle, Chercheuse au LIENs (Littoral, environnement et sociétés), Université La Rochelle.

Dans le port de Rotterdam, février 2015

Terminale S : Le continent américain

Vous pouvez télécharger le début du thème 3 de géographie : Dynamiques géographiques de grandes aires continentales.

Nous travaillerons sur l’Amérique dans un premier temps, puis sur l’Afrique et enfin sur l’Asie

Travail à faire :

-        - Faire des fiches à partir du cours et des documents joints

-        - Compléter le fond de carte (p.4) du continent américain en faisant figurer nom des pays, capitales, nom des mers et océans, et avec deux couleurs les membres de l’Alena et du Mercosur.

-        - Réaliser les deux croquis (p.18 et 20) qui sont à connaître pour le bac à l’aide de ceux qui sont fournis et des fonds de carte joints (p.19 et 21) : Les dynamiques territoriales des Etats-Unis et les dynamiques territoriales du Brésil.

      Bon courage à tous !

PS. Je suis le premier désolé de ne pas pouvoir faire mon métier normalement et être devant vous, mais je vous fait confiance pour mener ce travail à bien avec votre implication, votre sérieux et votre enthousiasme habituel. A très bientôt !

Ci-dessous deux caricatures à propos d'un des thèmes de cette partie : l'ALENA ou Accord de Libre Echange Nord-Américain.

La première de Patrick Chappatte pour le New York Times International met en scène la frontière américano-mexicaine, une des interfaces les plus actives et les plus surveillées du monde.

La 2e du caricaturiste indépendant Khalid Bendib critique les conséquences de l'ALENA (NAFTA en anglais pour North American Free Trade Agreement) : les EU inondent le Mexique de produits agricoles (maïs) à bas prix car produits à grande échelle et fortement subventionnés par le gouvernement fédéral (1et 2), ce qui ruine une grande partie des paysans mexicains dont un grand nombre vont chercher une vie meilleure en traversant illégalement la frontière (3 et 4). Ces travailleurs sans-papiers acceptent des jobs sous payés qui font faire d'énormes économies aux entreprises américaines qui les emploient plutôt que d'employer des travailleurs légaux (5 et 6)... comme le dit cyniquement l'auteur une "win-win situation"... mais pas pour les travailleurs. 

Terminale S : Le Moyen Orient

Voici le cours sur le Moyen-orient. J'y ai inclus une partie facultative en fin de diaporama sur les origines et le déroulement des différents conflits israélo-arabes et israélo-palestinien. 

Concernant les événements récents en Syrie et en Irak ainsi que l'irruption de Daech sur la scène internationale, vous pouvez vous référer à ce précédent article. 



Pour compléter le travail, quelques commentaires sur cette photographie iconique de Henri Bureau prise en septembre 1980 lors du conflit Iran-Irak : 

Photo de Henri Bureau, 25 septembre 1980, région frontalière avec l'Irak du Chatt al-Arab, Iran.

Nous sommes au 3e jour de l'invasion de l'Iran par les troupes irakiennes de Saddam Hussein. La région du Chatt al-Arab est un des enjeux majeur du conflit dans la mesure où elle concentre une grande partie des réserves pétrolières au nord du Golfe Persique. Le complexe pétrochimique iranien d'Adaban est détruit par les bombardements irakiens au 3e jour du conflit, provoquant ce gigantesque incendie.

Le Chatt al-Arab est à la frontière irano-irakienne et borde le Golfe Persique. On repère la ville d'Adaban où se situe le complexe pétrochimique incendié sur la photo. 

Ce jour là, le photographe Henri Bureau remonte la route longeant le Chatt al-Arab quand il aperçoit les énormes volutes de  fumées qui se dégagent de la raffinerie en flamme. Son chauffeur descend de voiture, AK 47 à la main. Henri Bureau voit quelque chose d'extraordinaire entrer dans son champs de vision, le chauffeur irakien se retourne, sourire aux lèvres et faisant le V de la victoire. 

Henri Bureau à qui l'on a reproché à l'époque d'avoir monté la photo témoigne : " Je ne voulais pas que l'on identifie sa nationalité, je voulais une photo qui symbolise la guerre du pétrole, alors je lui ai demandé de me tourner le dos... c'est tout ! Ce n'est pas une photo organisée, ce n'est pas moi qui ait déclenchée la guerre ni bombarder la raffinerie. Il n'y a pas de manipulation, dans ma carrière j'ai raté des milliers de photos que je n'ai pas vues à temps. Cette photo, je l'ai cherchée pendant 20 ans et quand elle s'est présentée, je ne l'ai pas ratée... C'est ma plus grande fierté !"

Selon Franck Mueller-May qui dirigeait à l'époque le bureau new-yorkais du magazine allemand Stern, cette photo "peut se passer de légende car tous les éléments de la problématique sont visuellement présents... c'est l'icône absolue de la guerre du pétrole et, vu l'enjeu économique et politique qu'il représente, sa carrière est loin d'être terminée."

Source : Marie Monique Robin, Les 100 photos du siècle, Arte Editions, 1999

En effet, publiée une première fois en 1980, la photo ressort dans la presse en 1991 à l'occasion du déclenchement de l'opération tempête du désert par les Etats-Unis et la coalition internationale sous l'égide de l'ONU. Il s'agit alors de faire la guerre à l'Irak de Saddam Hussein qui venait d'envahir le Koweit et qui devant l'avancée occidentale avait ordonner d'incendier les puits de pétrole de ce petit émirat. (voir ci-dessous)

Le sel de l'histoire est que 3 ans plus tôt, Saddam Hussein était soutenu par les puissances occidentales quand il luttait contre le régime iranien...

Ci dessous, un char irakien détruit devant des puits de pétrole en flamme au Koweit, 24 septembre 1991.

Daech, le Moyen-Orient et les Kurdes, une soirée Théma exceptionelle sur Arte !

Ce soir étaient diffusés sur Arte trois excellents documentaires sur Daech, le Moyen-Orient et la question Kurde. Il sont disponibles en replay pendant une semaine sur le site d'Arte+7 ou bien ci-dessous.

Je ne saurai trop les conseiller à tous les élèves de terminale qui ont la question du Moyen-Orient à leur programme d'histoire, et plus généralement à tous ceux qui veulent essayer de comprendre ce qui se passe dans ce point chaud de la planète qui nous concerne au premier chef.

Le premier remonte l'histoire et la mécanique de cette entité terroriste dotée d'un territoire, d'un projet politique et de ressources propres :

"Comment est apparue Daech et quel est son modèle économique ? Peut-elle encore étendre son territoire ? Comment lutter contre une structure qui ne dépend plus de financements extérieurs ? Les journalistes Jérôme Fritel (Goldman Sachs – La banque qui dirige le monde) et Stéphan Villeneuve sont partis un mois en Irak, en novembre 2014, pour enquêter sur cette organisation terroriste qui bouleverse tous les enjeux géopolitiques de la région. Cette investigation, tournée comme un "road movie", nous emmène aux différentes frontières, côtés irakien, kurde et turc."

La suite de cette présentation et un dossier complet sur le film sur cette page.

Le second, absolument saisissant suit des brigades de combattants Kurdes et Yézidis encerclés par Daech dans les montagnes du Sinjar près de Mossoul. Le réalisateur Xavier Muntz "a pu filmer les opérations les plus audacieuses menées par les Kurdes contre les positions islamistes. Le réalisateur a accompagné les snipers, suivi des groupes de combattants qui avancaient rue par rue, maison par maison. Il a aussi pu filmer les nuits d'attente et les débats entre les combattants yézidis (des zoroastriens, qui pratiquent l'une des plus anciennes religions monothéistes) et les musulmans, des échanges témoignant d'une grande tolérance. Xavier Muntz a assisté à une réunion féministe en plein milieu de l'offensive – où une combattante gradée chapitre ses hommes sur la nécessaire égalité homme-femme..." La suite, le reportage et un dossier sur cette page.

Xavier Muntz, l'auteur du documentaire a passé 20 jours en première ligne avec les combattants Kurdes et Yézidis. Il en ramène un reportage saisissant. 

Enfin le dernier fait le point sur l'histoire et le rôle des Kurdes dans cette région, qui actuellement sont quasiment seuls à lutter au sol contre Daech. Info et reportage sur cette page d'Arte+7

Funérailles de combattants Kurdes en Turquie,  janvier 2013

Pour compléter, voici deux émissions du Dessous de Cartes sur le thème de l'Islam en conflit, qui fait le point sur les origines des conflits entre sunnites et chiites et sur les nombreuses fractures qui parcourent le monde musulman.